@article{oai:atomi.repo.nii.ac.jp:00003913,
 author = {野島, 一彦},
 issue = {15},
 journal = {跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要},
 month = {Mar},
 note = {application/pdf, text, 筆者は近年、３タイプ（構成的、半構成的、非構成的）のエンカウンター・グループをシリーズとして体験するプログラムを開発し実践している。そこで本稿では、その実際について報告し、考察を行った。紹介したプログラムは、某団体のエンカウンター・グループを学ぶワークショップで行われた。時間は５時間（10：30～16：30、昼休み１時間）で４パートで構成された。参加者は12名（男女、20代～60代、相互に面識なし）であった。
次のようなことが考察された。①このプログラムの第１の特徴は、１日（５～６時間）で、エンカウンター・グループの３つのタイプについて、認知的・体験的に学ぶことができる。②第２の特徴は、難易度という観点から見れば、このプログラムでは、初級（構成的）→中級（半構成的）→上級（非構成的）と進められていくことから、いわばスモールステップとなっており、参加者があまり無理をせずにグループ体験をしていくことができる。③このプログラムでは各タイプが１セッションだけなので、深まりという点では限界がある。④今回のプログラムでは１日という枠組であったが、数日間、数ヶ月間にわたって展開していくことが考えられる。},
 pages = {3--7},
 title = {「３タイプのエンカウンター・グループ・シリーズ体験プログラム」の実践と検討},
 year = {2019}
}