WEKO3
アイテム
韓国系ニューカマーの心理社会的適応過程に関する質的研究 ―大学講師を対象として―
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/4307
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/430729d381c5-a827-40cf-8242-c1cef744b01c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
atomi_soudanjo19_07.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-07-10 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 韓国系ニューカマーの心理社会的適応過程に関する質的研究 ―大学講師を対象として― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 韓国 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ニューカマー | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 困難 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 対処 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | M―GTA | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
長谷川, みなほ
× 長谷川, みなほ
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 10114 | |||||||
| 姓名 | はせがわ, みなほ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 10115 | |||||||
| 姓名 | HASEGAWA, Minaho | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 跡見学園女子大学大学院人文科学研究科臨床心理学専攻 | ||||||||
| 著者所属（英） | ||||||||
| en | ||||||||
| Graduate School of Humanities, Division of Clinical Psychology, Atomi University | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 近年グローバル化により人々の移動はより顕著なものとなった。1970年代以降，来日し定住する外国人を「ニューカマー」と呼んでいる。ニューカマーの心理社会的研究は児童期の研究はあるが，成人の韓国系ニューカマーの研究は少ない。そこで，韓国系ニューカマーが日本に適応する過程を心理社会的に分析することにした。 大学で兼任講師をしている知的水準の高い韓国系ニューカマー４名を対象とした。来日以後に感じた困難とそれへ対処，欲しかった援助等について半構造化面接を行い，M―GTAを用いて分析した。その結果，来日後に感じた困難の大カテゴリーには，【国民性の違いによる困難】【コミュニケーション・コミュニティの困難】【差別】【経済的困難】が抽出された。困難への対処として【性格による対処】【韓国での経験による対処】【行動面での対処】【認知面での対処】【相談・援助による対処】が抽出された。欲しかった援助または現在欲しい援助として【コミュニケーション・コミュニティ】【その他】，日本に在住予定の韓国人にしたいアドバイスとして【コミュニケーション・コミュニティのすすめ】【努力】が抽出された。 困難について，エリクソンの発達課題における「親密さ」対「孤立」から考察した。困難に対する対処は，「問題解決」，「認知的再解釈」，「相談・サポート希求」，「回避」に分類した。これから来日するニューカマーへのアドバイスとして，コミュニティに参加すること，日本人とのコミュニケーションをとること，などが挙げられた。これは，ニューカマーを受け入れる日本側の支援としても重要な視点である。 |
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| 書誌情報 |
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要 号 19, p. 33-47, 発行日 2023-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2186-7291 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A qualitative study of the psychosocial adaptation process in Korean newcomers teaching at a university in Japan | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 跡見学園女子大学附属心理教育相談所 | |||||||
| 出版地 | ||||||||
| 埼玉県新座市 | ||||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||
| アトミガクエンジョシダイガクフゾクシンリキョウイクソウダンジョ | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
