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ヘーゲル『精神の現象学』におけるdennの意味について : ヘーゲルの平明な理解を彼方に追いやる論理的混乱を回避するために
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/516
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/5169598f7ed-722d-4609-a6cb-098b7bad8d80
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
atomi-KJ00004417740.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ヘーゲル『精神の現象学』におけるdennの意味について : ヘーゲルの平明な理解を彼方に追いやる論理的混乱を回避するために | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Die Bedeutung des "denn" in Hegels "Phanomenologie des Geistes" : um die Hegels Gedanken unklar verstehenden unlogischen Verwirrungen zu vermeiden | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
神山, 伸弘
× 神山, 伸弘
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 792 | |||||||
| 姓名 | カミヤマ, ノブヒロ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 793 | |||||||
| 姓名 | KAMIYAMA, Nobuhiro | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 跡見学園女子大学人文学科 | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | ヘーゲルの『精神の現象学』を読解するに必要な語学的知見のうち、並立接続詞のdennの意味を充分に弁えておくことは、きわめて重要である。というのも、この意味をどうとるかによって、そのテキストの意義がまったく違った様相を帯びてくるからである。本論では、その語学的知見をまとめるとともに、若干のテキストを解釈するなかでその妥当性を吟味し、あわせて『精神の現象学』を研究する者にとって必要な解釈態度を提起する。 | |||||||
| 書誌情報 |
跡見学園女子大学文学部紀要 en : JOURNAL OF ATOMI UNIVERSITY FACULTY OF LITERATURE 号 39, p. 47-71, 発行日 2006-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1348-1444 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 跡見学園女子大学 | |||||||
| 出版地 | ||||||||
| 埼玉県新座市 | ||||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||
| アトミガクエンジョシダイガク | ||||||||
| 出版者（英） | ||||||||
| en | ||||||||
| （Atomi University） | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
