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  1. 心理教育相談所
  2. 跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要
  3. 11号

CMC(Computer―Media―Communication)における自己開示でブログ利用者はどのような心理的期待を持っているのか

https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3840
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3840
d31cec2b-7966-49d6-945e-0d04dc3c6424
名前 / ファイル ライセンス アクション
atomi_soudanjo11_08.pdf atomi_soudanjo11_08.pdf (448.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-11-04
タイトル
タイトル CMC(Computer―Media―Communication)における自己開示でブログ利用者はどのような心理的期待を持っているのか
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 CMC
キーワード
主題Scheme Other
主題 自己開示
キーワード
主題Scheme Other
主題 ブログ
キーワード
主題Scheme Other
主題 心理的期待
キーワード
主題Scheme Other
主題 視覚的匿名性
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 多和, 千里

× 多和, 千里

多和, 千里

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8498
姓名 タワ, チサト
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8499
姓名 TAWA, Chisato
著者所属
跡見学園女子大学人文科学研究科臨床心理学専攻
著者所属(英)
en
Graduate School of Humanities Division of Clinical Psychology, Atomi University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は,①ブログ利用者の心理的期待,②書き込み前後のモチベーションの変化,③“現実場面”と“CMC場面”における自己開示の差異と相関、④“CMC場面”内における書き込み内容間の自己開示の相関、について明らかにすることである。
予備調査で,ブログ利用者の書き込み内容は8つのカテゴリーに分類された。本調査では,ブログ利用者の心理的期待(自由記述),書き込み前後のモチベーションの変化(自由記述),“現実場面”と“CMC場面”の2つの場面での書き込み内容の8つのカテゴリーについて自己開示(7段階評定)を尋ねた。
以下のような結果が得られた。
①ブログ利用者の心理的期待では,6項目の上位概念が抽出された。それらは<自己に向かう効用>,<他者交流>の2つに分けられた。
②利用者の多くが,書き込み後に「ポジティブ効果」を感じていることが明らかになった。特に「文章能力の向上」や「作業の向上」があげられていた。
③“CMC場面”における「学校・職場・育児」,「友人・同僚関係」についての自己開示は,“現実場面”よりも有意に低かった.正の相関は,「家族・家庭生活」,「恋愛」,「進路・将来」,「趣味・関心・娯楽」で見られた。
④“CMC場面”における「自分の情報・身分・立場」と「友人・同僚関係」には負の相関、「友人・同僚」と「恋愛」には正の相関が見られた。
書誌情報 跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要

号 11, p. 61-70, 発行日 2015-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2186-7291
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル What are the psychological expectation of blog users who disclose about oneself on Computer―Media―Communication?
出版者
出版者 跡見学園女子大学附属心理教育相談所
出版地
埼玉県新座市
出版者(ヨミ)
アトミガクエンジョシダイガクフゾクシンリキョウイクソウダンジョ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-07-25 10:19:02.286563
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