WEKO3
アイテム
不登校経験者の不登校の意味と価値に関する面接調査
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3923
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3923657a4bef-660e-49e7-95bc-d6074540b26f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
atomi_soudanjo15_14.pdf (372.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-01-21 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 不登校経験者の不登校の意味と価値に関する面接調査 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 不登校 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 不登校の意味と価値 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ポジティブな側面 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 面接調査 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SCAT | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
大橋, 佳奈
× 大橋, 佳奈
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 8966 | |||||||
| 姓名 | オオハシ, カナ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 8967 | |||||||
| 姓名 | OHASHI, Kana | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 跡見学園女子大学大学院人文科学研究科臨床心理学専攻 | ||||||||
| 著者所属（英） | ||||||||
| en | ||||||||
| Graduate School of Humanities, Division of Clinical Psychology, Atomi University | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 不登校には一般的にネガティブなイメージがあり，当人もその経験を肯定的には捉えづらい現状がある（福岡・松井・笠井，2014）．不登校のポジティブな側面を取り上げた研究は少なく，また，不登校経験のポジティブな側面に意味づけをしたり，不登校経験による自己成長感が高かったりした者はレジリエンスが高く，不登校の予後が比較的良いという報告もある（浮田・福島・長谷川，2014）．これらのことに鑑み，本研究では，不登校の意味と価値を明らかにすることを目的とした．研究の同意を得られた不登校経験者９名に半構造化面接を実施した．面接内容はICレコーダーにて記録し，逐語録を起こし，SCATを用いて分析を行った．分析の結果，不登校の意味と価値として，６点明らかとなった．①不登校に対してのポジティブな捉え方を持つこと，②不登校・ひきこもりの捉え方の変化が起こること，③自分を見つめることが出来るようになったこと，④性格のポジティブな変化が起こったこと，⑤適応的な思考の変化が起こること，⑥やりたいことを見つけられることが挙げられた．加えて，不登校を乗り越えられるきっかけとして、①人との出会い・関わり，②夢が出来たことの２点が明らかとなった． | |||||||
| 書誌情報 |
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要 号 15, p. 103-114, 発行日 2019-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2186-7291 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Interview survey on meaning and value of school refusal to listen to experienced truancy | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 跡見学園女子大学附属心理教育相談所 | |||||||
| 出版地 | ||||||||
| 埼玉県新座市 | ||||||||
| 出版者（ヨミ） | ||||||||
| アトミガクエンジョシダイガクフゾクシンリキョウイクソウダンジョ | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
