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  1. 心理教育相談所
  2. 跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要
  3. 16号

フリースクールでの「斜めの関係」が不登校生徒に及ぼす影響の検討 ─インタービュー調査を通して─

https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3953
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3953
18090e98-661e-4ca8-83f3-7e6e5b81ee91
名前 / ファイル ライセンス アクション
atomi_soudanjo16_16.pdf atomi_soudanjo16_16.pdf (2.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-01-28
タイトル
タイトル フリースクールでの「斜めの関係」が不登校生徒に及ぼす影響の検討 ─インタービュー調査を通して─
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 斜めの関係
キーワード
主題Scheme Other
主題 フリースクール
キーワード
主題Scheme Other
主題 不登校
キーワード
主題Scheme Other
主題 大学生ボランティア
キーワード
主題Scheme Other
主題 KH Coder
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 山本, 絵梨

× 山本, 絵梨

山本, 絵梨

Search repository
宮崎, 圭子

× 宮崎, 圭子

宮崎, 圭子

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 9100
姓名 ヤマモト, エリ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 9101
姓名 ミヤザキ, ケイコ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 9102
姓名 YAMAMOTO, Eri
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 9103
姓名 MIYAZAKI, Keiko
著者所属
跡見学園女子大学大学院人文科学研究科臨床心理学専攻
著者所属
跡見学園女子大学
著者所属(英)
en
Division of Clinical Psychology, Graduate School of Humanities, Atomi University
著者所属(英)
en
Atomi University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、フリースクールに在籍している中学生にとってフリースクールスタッフ(フリースクールの教師)、大学生ボランティアとの関わりがどのような影響があるのかを質的に明らかにすることを目的とした。調査協力者はフリースクールに在籍している中学生3名であり、この3名に対して半構造化面接を行った。①フリースクールスタッフはどのような存在か、②ボランティアスタッフはどのような存在か等フリースクールに関する質問を設定した。計量テキスト分析を用いて、共起ネットワークの分析をおこなった。共起ネットワークから中心性の高い語の検討を行った。以下のことが明らかとなった。
フリースクールに在籍する中学生にとって、ボランティアスタッフは「斜めの関係」であることが明らかとなった。また、フリースクールスタッフも「斜めの関係」であり、フリースクール全体が在籍生にとって「斜めの関係」になっていることも明らかとなった。さらに、フリースクールスタッフは近い心的距離におり、学校は遠い心的距離にあることが明らかとなった。
書誌情報 跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要

号 16, p. 189-202, 発行日 2020-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2186-7291
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A study of diagonal dyadic relationships(Naname Relationships)and students who refuse schooling in the Free School: Through interview research
出版者
出版者 跡見学園女子大学附属心理教育相談所
出版地
埼玉県新座市
出版者(ヨミ)
アトミガクエンジョシダイガクフゾクシンリキョウイクソウダンジョ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-07-25 10:16:34.069377
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