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フリースクールでの「斜めの関係」が不登校生徒に及ぼす影響の検討 ─インタービュー調査を通して─
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3953
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/395318090e98-661e-4ca8-83f3-7e6e5b81ee91
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2022-01-28 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | フリースクールでの「斜めの関係」が不登校生徒に及ぼす影響の検討 ─インタービュー調査を通して─ | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 斜めの関係 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | フリースクール | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 不登校 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 大学生ボランティア | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | KH Coder | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者 |
山本, 絵梨
× 山本, 絵梨
× 宮崎, 圭子
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著者(ヨミ) | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 9100 | |||||||||
姓名 | ヤマモト, エリ | |||||||||
著者(ヨミ) | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 9101 | |||||||||
姓名 | ミヤザキ, ケイコ | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 9102 | |||||||||
姓名 | YAMAMOTO, Eri | |||||||||
著者別名 | ||||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||||
識別子 | 9103 | |||||||||
姓名 | MIYAZAKI, Keiko | |||||||||
著者所属 | ||||||||||
跡見学園女子大学大学院人文科学研究科臨床心理学専攻 | ||||||||||
著者所属 | ||||||||||
跡見学園女子大学 | ||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||
en | ||||||||||
Division of Clinical Psychology, Graduate School of Humanities, Atomi University | ||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||
en | ||||||||||
Atomi University | ||||||||||
抄録 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 本研究では、フリースクールに在籍している中学生にとってフリースクールスタッフ(フリースクールの教師)、大学生ボランティアとの関わりがどのような影響があるのかを質的に明らかにすることを目的とした。調査協力者はフリースクールに在籍している中学生3名であり、この3名に対して半構造化面接を行った。①フリースクールスタッフはどのような存在か、②ボランティアスタッフはどのような存在か等フリースクールに関する質問を設定した。計量テキスト分析を用いて、共起ネットワークの分析をおこなった。共起ネットワークから中心性の高い語の検討を行った。以下のことが明らかとなった。 フリースクールに在籍する中学生にとって、ボランティアスタッフは「斜めの関係」であることが明らかとなった。また、フリースクールスタッフも「斜めの関係」であり、フリースクール全体が在籍生にとって「斜めの関係」になっていることも明らかとなった。さらに、フリースクールスタッフは近い心的距離におり、学校は遠い心的距離にあることが明らかとなった。 |
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書誌情報 |
跡見学園女子大学附属心理教育相談所紀要 号 16, p. 189-202, 発行日 2020-03 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 2186-7291 | |||||||||
フォーマット | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
その他の言語のタイトル | ||||||||||
その他のタイトル | A study of diagonal dyadic relationships(Naname Relationships)and students who refuse schooling in the Free School: Through interview research | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 跡見学園女子大学附属心理教育相談所 | |||||||||
出版地 | ||||||||||
埼玉県新座市 | ||||||||||
出版者(ヨミ) | ||||||||||
アトミガクエンジョシダイガクフゾクシンリキョウイクソウダンジョ | ||||||||||
資源タイプ | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | text |