WEKO3
アイテム
「臨床心理系大学教員」の仕事
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/4096
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/40966727d0e4-6b24-46ff-b980-7d877e22f963
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-07-27 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 「臨床心理系大学教員」の仕事 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 研究 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 臨床 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学内業務 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 社会貢献 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
野島, 一彦
× 野島, 一彦
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 9607 | |||||||
| 姓名 | ノジマ, カズヒコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 9608 | |||||||
| 姓名 | NOJIMA, Kazuhiko | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 跡見学園女子大学 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Atomi University | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 「臨床心理系大学教員」としての43年間における,5つの仕事(1.研究,2.教育,3.臨床,4.学内業務,5.社会貢献)について振り返り,多くの様々なクライエント,患者,メンバーとの出会い,いろいろな関係者との出会いがあったことを嬉しく思い,感謝していることを述べた。そして,今後もずっと心理臨床家の道を現役で歩んでいきたいということを述べた。 | |||||||
| 書誌情報 |
跡見学園女子大学心理学部紀要 号 4, p. 33-36, 発行日 2022-03 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2434-8295 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Work of a faculty member of clinical psychology at university | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 跡見学園女子大学 | |||||||
| 出版地 | ||||||||
| 東京都文京区 | ||||||||
| 出版者(ヨミ) | ||||||||
| アトミガクエンジョシダイガク | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||