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アイテム
中学校のマネジメント委員会における機能の構造-学校の特徴との関連から-
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/649
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/649677d055a-5ce3-414e-9d01-35ce635b93dc
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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atomi-KJ00006678824.pdf (554.2 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-01-31 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 中学校のマネジメント委員会における機能の構造-学校の特徴との関連から- | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The Functions of Junior High Schools' Management Committee, In Particular Refernce to School Characteristics | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
山口, 豊一
× 山口, 豊一× 家近, 早苗× 樽木, 靖夫× 石隈, 利紀× 山本, 麻衣子 |
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著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1016 | |||||
姓名 | ヤマグチ, トヨカズ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1017 | |||||
姓名 | イエチカ, サナエ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1018 | |||||
姓名 | タルキ, ヤスオ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1019 | |||||
姓名 | イシクマ, トシノリ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1020 | |||||
姓名 | ヤマモト, マイコ | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1021 | |||||
姓名 | YAMAGUCHI, Toyokazu | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1022 | |||||
姓名 | IECHIKA, Sanae | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1023 | |||||
姓名 | TARUKI, Yasuo | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1024 | |||||
姓名 | ISHIKUMA, Toshinori | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 1025 | |||||
姓名 | YAMAMOTO, Maiko | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 跡見学園女子大学文学部臨床心理学科 | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 跡見学園女子大学文学部臨床心理学科 | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 跡見学園女子大学文学部臨床心理学科 | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 跡見学園女子大学文学部臨床心理学科 | |||||
著者所属 | ||||||
値 | 跡見学園女子大学文学部臨床心理学科 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究では中学校におけるマネジメント委員会の機能について,1、山口・石隈(2009)のA中学校で抽出された4つの機能で他の中学校のマネジメント委員会の機能を説明できるか,2、学校の特徴が4つの機能にどう関係するか,2点を検討することを目的とした。調査は,公立の4中学校のマネジメント委員会の参加者22名を対象とした。調査時期は2009年の2月~3月であった。第一筆者が,調査対象者に半構造化面接を実施した。面接は逐語記録におこし,意味のまとまりごとにまとめた。そして,これらのデータは,山口・石隈(2009)のマネジメント委員会の4つの機能の枠組みを使って分類された。 その結果,4校すべての中学校のデータが,山口・石隈(2009)の4つの機能で分類できた。2つの中学校においては,4つの機能では分類できない「その他」のカテゴリーを設定した。山口・石隈(2009)の4つの機能は「特殊」ではなく,他の中学校のマネジメント委員会の機能を説明できる機能であることを確認した。また,学校規模の比較から,規模が大きくなると,【 I 問題解決・課題遂行】の全体にしめる割合が低かった。これは,生徒の問題を扱う具体的な委員会が設定されていることによると推察された。 | |||||
書誌情報 |
跡見学園女子大学文学部紀要 en : JOURNAL OF ATOMI UNIVERSITY FACULTY OF LITERATURE 号 45, p. A91-A112, 発行日 2010-09 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1348-1444 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 跡見学園女子大学 | |||||
出版地 | ||||||
値 | 埼玉県新座市 | |||||
出版者(ヨミ) | ||||||
値 | アトミガクエンジョシダイガク | |||||
出版者(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | (Atomi University) | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |