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アイテム

  1. 心理学部
  2. 跡見学園女子大学心理学部紀要
  3. 2号

グループ体験をしながらグループ事例を検討する会(G-G 法)の考察 ─リーダーとコアメンバーからなるプリングループ構造─

https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3787
https://atomi.repo.nii.ac.jp/records/3787
7cfcafd6-c302-4d8e-bcc1-1e3560b440d7
名前 / ファイル ライセンス アクション
atomi_shinri2_06.pdf atomi_shinri2_06.pdf (540.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-06-30
タイトル
タイトル グループ体験をしながらグループ事例を検討する会(G-G 法)の考察 ─リーダーとコアメンバーからなるプリングループ構造─
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 事例検討会
キーワード
主題Scheme Other
主題 グループ
キーワード
主題Scheme Other
主題 コアメンバー
キーワード
主題Scheme Other
主題 G-G 法
キーワード
主題Scheme Other
主題 プリングループ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 板東, 充彦

× 板東, 充彦

板東, 充彦

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松元, 知美

× 松元, 知美

松元, 知美

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足立, 友理

× 足立, 友理

足立, 友理

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藤井, 君子

× 藤井, 君子

藤井, 君子

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本山, 智敬

× 本山, 智敬

本山, 智敬

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髙松, 真理

× 髙松, 真理

髙松, 真理

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8195
姓名 バンドウ, ミチヒコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8196
姓名 マツモト, トモミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8197
姓名 アダチ, ユリ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8198
姓名 フジイ, キミコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8199
姓名 モトヤマ, トモノリ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8200
姓名 タカマツ, マリ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8201
姓名 BANDO, Michihiko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8202
姓名 MATSUMOTO, Tomomi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8203
姓名 ADACHI, Yuri
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8204
姓名 FUJII, Kimiko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8205
姓名 MOTOYAMA, Tomonori
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 8206
姓名 TAKAMATSU, Mari
著者所属
跡見学園女子大学
著者所属
産業医科大学
著者所属
九州大学病院心療内科
著者所属
見立病院
著者所属
福岡大学
著者所属
久留米大学
著者所属(英)
en
Atomi University
著者所属(英)
en
University of Occupational and Environmental Health
著者所属(英)
en
The Dept of Psychosomatic Medicine, Kyushu University
著者所属(英)
en
Mitate Hospital
著者所属(英)
en
Fukuoka University
著者所属(英)
en
Kurume University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 自主的な事例検討会の運営に対しては,「参加者が受身的になりがち」「スーパーバイザーの権威性による事例提供者の傷つき」「運営スタッフの負担」「マンネリ化の恐れ」という課題を指摘できる。本研究では,筆者らが20年に亘り行ってきた「グループ体験をしながら,グループ事例を検討する会(Y 会)」の実践(G-G 法)を振り返った。Y 会の方法論の意義を整理し(目的1),自主的な事例検討会の課題に対する工夫について考察すること(目的2)を目的とした。結果として,目的1に関して次の3点が指摘された。(1)メンバーたちが現場で携わっているグループとY 会がオーバーラップすることや,事例検討に先立って「自己紹介,近況報告,今の気分」を話すことを通じて「感性の賦活化」が起こること。(2)コアメンバーが振る舞いのモデルとなってメンバーシップを高めるY 会のねらいによって「積極的参加の促進」が起こること。(3)匿名性の消失によって相互交流が生まれることで,グループ・リーダーとしての困難を分け持つ「ピアサポートの機能」が生じること。目的2に関して,リーダーとコアメンバーからなる「プリングループ」構造を図示したうえで,Y 会の工夫として下記の点が考察された。(1)広報の対象を既知の人間に限定していること。(2)リーダーとコアメンバーが自らの権威性について常に自覚的であること。(3)複数のコアメンバーで運営の負担を分け持っているこ。(4)新鮮さを保つ根底には人を尊重する姿勢があること。
書誌情報 跡見学園女子大学心理学部紀要

号 2, p. 37-49, 発行日 2020-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2434-8295
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A group case study meeting through group experience “G-G method”: Pudding Group structure consisting of a leader and core members
出版者
出版者 跡見学園女子大学
出版地
東京都文京区
出版者(ヨミ)
アトミガクエンジョシダイガク
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-07-25 10:20:11.709935
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