Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
公開日 |
2021-06-25 |
タイトル |
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タイトル |
子どもを支えるソーシャルコミュニティ |
言語 |
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言語 |
jpn |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
コミュニティ |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
子ども |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
フリースクール |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
児童養護施設 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
児童福祉 |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
著者 |
髙橋, 紀子
入江, 純子
飯嶋, 秀治
板東, 充彦
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著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7898 |
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姓名 |
タカハシ, ノリコ |
著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7899 |
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姓名 |
イリエ, ジュンコ |
著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7900 |
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姓名 |
イイジマ, シュウジ |
著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7901 |
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姓名 |
バンドウ, ミチヒコ |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7902 |
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姓名 |
TAKAHASHI, Noriko |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7903 |
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姓名 |
IRIE, Junko |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7904 |
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姓名 |
IIJIMA, Syuuji |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7905 |
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姓名 |
BANDO, Michihiko |
著者所属 |
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福島大学 |
著者所属 |
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特定非営利活動法人 くまもとスローワーク・スクール |
著者所属 |
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九州大学 |
著者所属 |
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跡見学園女子大学 |
著者所属(英) |
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en |
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Fukushima University |
著者所属(英) |
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en |
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KUMAMOTO Slow Work School |
著者所属(英) |
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en |
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Kyusyu University |
著者所属(英) |
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en |
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Atomi University |
抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
児童福祉の領域は,社会福祉学を中心に,臨床心理学や社会科学が混在する現場になりつつある。 本稿では,2018年1月に九州臨床心理学会第46回福岡大会(於:福岡国際会議場)で自主 シンポジウム「子どもを支えるソーシャルコミュニティ」の概要をまとめた。話題提供で は,臨床心理士による「特定非営利活動法人くまもとスローワーク・スクール」での取り組みと,文化員類学者による児童養護施設での個別の児童との関わりについて報告した。その結果,「個人」「グループ」「コミュニティ」の視点を持つ共通性が見出された。子どもを支えるソーシャルコミュニティを作る上で,学術的背景の違いを越えて学び合うことの重要性が確認された。 |
書誌情報 |
跡見学園女子大学心理学部紀要
号 1,
p. 63-72,
発行日 2019-03
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ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2434-8295 |
フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
その他の言語のタイトル |
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その他のタイトル |
The Social Community for children |
出版者 |
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出版者 |
跡見学園女子大学 |
出版地 |
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東京都文京区 |
出版者(ヨミ) |
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アトミガクエンジョシダイガク |
資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
text |